1. 生態(tài)建設(shè)與旅游發(fā)展

鳳凰河生態(tài)旅游度假區(qū)，位于柳州市柳江區(qū)洛滿鎮(zhèn)露新路，東臨柳江，北接柳州環(huán)城高速公路，是百里柳江旅游綜合開發(fā)的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。景區(qū)建設(shè)規(guī)劃占地7300畝，區(qū)內(nèi)充分利用柳江河洛滿、露塘一帶沿岸的山、水、林、泉資源，建有森林溫泉度假區(qū)、五星級(jí)溫泉度假酒店、溫泉會(huì)議中心、陸上運(yùn)動(dòng)中心、水上運(yùn)動(dòng)中心以及觀光生態(tài)農(nóng)業(yè)體驗(yàn)園等項(xiàng)目。

2. 生態(tài)旅游與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

“生態(tài)旅游”這一術(shù)語(yǔ)，最早由世界自然保護(hù)聯(lián)盟（IUCN）于1983年首先提出，1993年國(guó)際生態(tài)旅游協(xié)會(huì)把其定義為：具有保護(hù)自然環(huán)境和維護(hù)當(dāng)?shù)厝嗣裆铍p重責(zé)任的旅游活動(dòng)。生態(tài)旅游的內(nèi)涵更強(qiáng)調(diào)的是對(duì)自然景觀的保護(hù)，是可持續(xù)發(fā)展的旅游。

“生態(tài)旅游”一詞最早由國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟（IUCN）特別顧問(wèn)、墨西哥專家謝貝洛斯·拉斯喀瑞在20世紀(jì)80年代初提出。1992年聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境和發(fā)展大會(huì)召開，生態(tài)旅游開始在世界范圍內(nèi)被人熟知。保護(hù)尊重原生態(tài)、強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)，都是生態(tài)經(jīng)濟(jì)所倡導(dǎo)的幾大原則。

3. 生態(tài)建設(shè)旅游發(fā)展有限公司

森林生態(tài)旅游專業(yè)建于2003年；2006年被確定為院級(jí)示范專業(yè)；2007年被省教育廳遴選為省級(jí)示范專業(yè)；2007年本專業(yè)的《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)訓(xùn)》課程被評(píng)選為省級(jí)精品課程，2008年森林生態(tài)旅游專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被省教育廳評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，同年森林生態(tài)旅游專業(yè)被省教育廳評(píng)選為省級(jí)示范院重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目之一；2009年本專業(yè)的《情境導(dǎo)游服務(wù)》課程被評(píng)選為省級(jí)精品課程，2012年被評(píng)為國(guó)家林業(yè)局精品課程，2013年被評(píng)為院級(jí)精品資源共享課程；2010年森林生態(tài)旅游專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地被省教育廳評(píng)選為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。

深化校企合作體制機(jī)制建設(shè)，組建“森旅英才培養(yǎng)學(xué)院”，成立學(xué)院二級(jí)學(xué)院“旅游管理學(xué)院”；創(chuàng)新“411全程職業(yè)化”人才培養(yǎng)模式；構(gòu)建基于遼寧旅游景區(qū)森林生態(tài)特色導(dǎo)游、旅行社外聯(lián)與計(jì)調(diào)、旅游酒店服務(wù)與管理崗位能力需求的，以工作過(guò)程為導(dǎo)向、以典型崗位工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目課程體系；與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)教師，聘任行業(yè)專家為專業(yè)帶頭人，打造一支教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)、“雙師”結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)；建設(shè)集專業(yè)教學(xué)、職業(yè)技能鑒定、社會(huì)服務(wù)與培訓(xùn)于一體的校內(nèi)綜合性實(shí)訓(xùn)基地，深化與擴(kuò)展頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；帶動(dòng)校內(nèi)外旅游管理、旅游英語(yǔ)、酒店管理、西餐工藝專業(yè)群建設(shè)和發(fā)展；服務(wù)遼寧生態(tài)旅游經(jīng)濟(jì)建設(shè)，與企業(yè)共同進(jìn)行人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造遼寧生態(tài)旅游管理人才的重要培養(yǎng)基地，使森林生態(tài)旅游專業(yè)5年建設(shè)成對(duì)接遼寧生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)集群的示范性專業(yè)，在同類院校中起到引領(lǐng)示范作用。

4. 生態(tài)文明建設(shè)與旅游業(yè)發(fā)展

1、尋找生態(tài)、旅游、生活三者的平衡點(diǎn)。協(xié)調(diào)生態(tài)、旅游、生活、人和動(dòng)物的關(guān)系。

2、黃果樹旅游要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須要將黃果樹轄區(qū)范圍內(nèi)的鎮(zhèn)、村、景區(qū)作為一個(gè)大旅游圈來(lái)規(guī)劃和打造。

3、黃果樹在交通格局通過(guò)規(guī)劃合理、功能齊全的旅游交通格局，推進(jìn)大黃果樹旅游圈持續(xù)升級(jí)和發(fā)展。

4、探索可持續(xù)旅游發(fā)展和人居環(huán)境建設(shè)相結(jié)合的有效途徑，引導(dǎo)旅游業(yè)和人居環(huán)境建設(shè)走向生態(tài)文明和可持續(xù)發(fā)展之路。

5. 生態(tài)建設(shè)與旅游發(fā)展的關(guān)系

西雙版納。1995年在西雙版納召開了“中國(guó)首屆生態(tài)旅游研討會(huì)”，此次大會(huì)是由中國(guó)旅游協(xié)會(huì)、生態(tài)旅游專業(yè)委員會(huì)與有關(guān)單位共同組織的，有118位學(xué)者出席研討。

本次學(xué)術(shù)研討會(huì)以“生態(tài)文明旅游的理論與應(yīng)用探索”為主題，圍繞“生態(tài)文明旅游與全域旅游”“生態(tài)文明旅游與旅游目的地建設(shè)”“生態(tài)文明旅游與生態(tài)補(bǔ)償”“生態(tài)文明旅游與精準(zhǔn)扶貧”“生態(tài)文明旅游發(fā)展探討”等議題展開討論。

在近十年中，有關(guān)生態(tài)旅游研究的大量文獻(xiàn)和資料都集中在對(duì)生態(tài)旅游概念的界定、內(nèi)涵的解釋、功能的探討、特征的描述等基礎(chǔ)理論研究方面，很多的專家和學(xué)者根據(jù)中國(guó)國(guó)情，賦予“生態(tài)旅游”概念以中國(guó)特色。

國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的“生態(tài)旅游”的定義達(dá)幾十種之多，有些概念和定義還引起了廣泛的關(guān)注甚至是爭(zhēng)議，一時(shí)間對(duì)生態(tài)旅游的內(nèi)涵眾說(shuō)紛紜。 近期更多的關(guān)注中國(guó)生態(tài)旅游實(shí)踐的研究。

在近十年中，有關(guān)生態(tài)旅游研究的大量文獻(xiàn)和資料都集中在對(duì)生態(tài)旅游概念的界定、內(nèi)涵的解釋、功能的探討、特征的描述等基礎(chǔ)理論研究方面，很多的專家和學(xué)者根據(jù)中國(guó)國(guó)情，賦予“生態(tài)旅游”概念以中國(guó)特色。

國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的“生態(tài)旅游”的定義達(dá)幾十種之多，有些概念和定義還引起了廣泛的關(guān)注甚至是爭(zhēng)議，一時(shí)間對(duì)生態(tài)旅游的內(nèi)涵眾說(shuō)紛紜。 近期更多的關(guān)注中國(guó)生態(tài)旅游實(shí)踐的研究。

在近十年中，有關(guān)生態(tài)旅游研究的大量文獻(xiàn)和資料都集中在對(duì)生態(tài)旅游概念的界定、內(nèi)涵的解釋、功能的探討、特征的描述等基礎(chǔ)理論研究方面，很多的專家和學(xué)者根據(jù)中國(guó)國(guó)情，賦予“生態(tài)旅游”概念以中國(guó)特色。

國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的“生態(tài)旅游”的定義達(dá)幾十種之多，有些概念和定義還引起了廣泛的關(guān)注甚至是爭(zhēng)議，一時(shí)間對(duì)生態(tài)旅游的內(nèi)涵眾說(shuō)紛紜。 近期更多的關(guān)注中國(guó)生態(tài)旅游實(shí)踐的研究。

大致形成了兩個(gè)熱點(diǎn)，一個(gè)是對(duì)我國(guó)開展生態(tài)旅游條件的判斷和注意問(wèn)題的研究，一個(gè)是針對(duì)特定區(qū)域的生態(tài)旅游規(guī)劃案例研究。

6. 生態(tài)建設(shè)與旅游發(fā)展心得體會(huì)

環(huán)保心得體會(huì)

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，帶領(lǐng)我們六（2）中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福

7. 生態(tài)旅游業(yè)建設(shè)

生態(tài)旅游憑借獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步彰顯了其在帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、幫助農(nóng)民脫貧致富、吸納當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)等方面的重要作用，是全面建成小康社會(huì)的必然選擇以生態(tài)旅游為主導(dǎo)的新興產(chǎn)業(yè)可以對(duì)高耗能、高污染等“三高”產(chǎn)業(yè)形成制約，有效消除相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的環(huán)境污染、生態(tài)環(huán)境惡化等問(wèn)題。

發(fā)展生態(tài)旅游既有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，又有利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具有重要作用。

8. 生態(tài)文明建設(shè)與旅游發(fā)展

生態(tài)旅游以有特色的生態(tài)環(huán)境為主要景觀的旅游。以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提，人與自然和諧發(fā)展為準(zhǔn)則，并依托良好的自然生態(tài)環(huán)境和獨(dú)特的人文生態(tài)系統(tǒng)，采取生態(tài)友好方式，開展的生態(tài)體驗(yàn)、生態(tài)教育、生態(tài)認(rèn)知并獲得心身愉悅的旅游方式。

捕殺、食用野生動(dòng)物有何危害？1.破壞食物鏈，導(dǎo)致一些其他野生動(dòng)物的退化、滅絕和爆發(fā)性繁衍。2.破壞生態(tài)環(huán)境，依靠野生動(dòng)物傳播種群的植物遭受影響。3.破壞生物多樣性，生物進(jìn)化被迫中斷。4.破壞生態(tài)平衡，加大野生動(dòng)物于人類的直接沖突，尤其是野生食肉動(dòng)物再缺少食物的情況下會(huì)襲擊人類。5.大量捕殺野生動(dòng)物將使人類越來(lái)越孤獨(dú)，以致在今后的世界里，可能要利用克隆技術(shù)復(fù)原那些因人類捕殺而滅絕的生物種群，用來(lái)緩解人類本身之間的矛盾。6.食用野生動(dòng)物還容易引發(fā)傳染病。

該如何保護(hù)野生動(dòng)物？1.當(dāng)在野外發(fā)現(xiàn)受傷的疑似保護(hù)野生動(dòng)物時(shí)，應(yīng)該采取的措施是立刻送到所在區(qū)縣林業(yè)局。2.野生動(dòng)物及其生存環(huán)境保護(hù)，禁止單位和個(gè)人非法獵捕或者破壞。3.禁止任何單位和個(gè)人走私或者非法捕殺、收購(gòu)、出售、加工、利用、運(yùn)輸、攜帶重點(diǎn)保護(hù)陸生野生動(dòng)物及其產(chǎn)品，禁止為上述違法行為提供工具和場(chǎng)所。4.任何單位和個(gè)人不得利用重點(diǎn)保護(hù)陸生野生動(dòng)物的產(chǎn)品制作、發(fā)布廣告，不得利用重點(diǎn)保護(hù)陸生野生動(dòng)物及其產(chǎn)品進(jìn)行妨礙重點(diǎn)保護(hù)陸生野生動(dòng)物資源保護(hù)的宣傳。賓館、飯店、酒樓、餐廳、招待所和個(gè)體飲食攤點(diǎn)等，不得用重點(diǎn)保護(hù)陸生野生動(dòng)物及其產(chǎn)品名稱或者別稱作菜譜招徠顧客。5.違反《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》規(guī)定，在自然保護(hù)區(qū)、禁獵區(qū)破壞國(guó)家或者地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物主要生息繁衍場(chǎng)所的，由野生動(dòng)物行政主管部門責(zé)令停止破壞行為，限期恢復(fù)原狀，處以罰款。

因此倡導(dǎo)文明旅游，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，摒棄旅游陋習(xí)，這才是我們?cè)撚械娘L(fēng)格！