這個事件的原文我認(rèn)真看了一下，大致上相信了兩個可能：
一是惡作劇假說。由于這個紅包不是宿管人員親手發(fā)給宿舍中的學(xué)生，而是丟在宿舍的公共場所任人拿取，且無人監(jiān)督。所以理論上來說，就給了某些熟悉中國文化，至少知道“冥幣”和“紅包”區(qū)別的人可乘之機(jī)，偷偷在紅包中塞入冥幣，變成惡作劇。假如最后發(fā)現(xiàn)是惡作劇，這個搞事情的人面臨的局面就可大可小了，而且全看宿舍或者校園中的華裔對這件事情是怎么反應(yīng)了，或許是可以上報紙頭條的事情，但也或許就只是哈哈一笑的小事，全看現(xiàn)在這所大學(xué)中華裔學(xué)生和老師的反應(yīng)了。
二就是宿管人員“蠢”到了天際，畫蛇添足地給紅包里塞入了冥幣。由于原文中也明確寫出，宿管團(tuán)隊中有亞洲面孔，所以他/她也高度懷疑是不是“蠢”宿管人員好心辦了壞事。但我想說的是，加拿大華裔人口最多的地方，大概就是大學(xué)校園了。只要宿管人員的智力在線，隨便攔一個華裔學(xué)生問一下，也不至于鬧出這種笑話。但事情確實就這么發(fā)生了，那么如果最后查明真是宿管“太蠢”造成的事件，那這位宿管就真的不適合干需要智商的這份工作了，還是去找一份對智力無要求的工作比較好。
如果讓我來猜，我會借用一個2011年由某位發(fā)言人傳出來的網(wǎng)絡(luò)金句來說，那就是“至于你們信不信，我反正信了”！也就是說，我更傾向于是個“蠢”宿管辦了傻事兒。原因也很簡單，宿管是來掙工資的，當(dāng)然不會故意砸自己的飯碗，在春節(jié)又想討好一下華裔或者亞裔的學(xué)生歡心，沒有比丟幾個紅包更便宜且能贏得彩頭的事情了。但最后“畫蛇添足”成了敗筆，是“拍馬屁”拍到了馬蹄子。
至于惡作劇，我也不能排除這種可能。大家都是從年輕的時候走過來，都知道年輕人就有那種一瞬間腦子搭錯了弦，做出“無厘頭”事情的可能。你甚至都搞不懂他/她這么做的動機(jī)是什么？比如，可算是剛剛“漲”知識了，從某個中國同學(xué)嘴里知道了“紅包”和“冥幣”的區(qū)別，正好在公共場所看到了隨便任人拿的紅包，就“秀”了一把。這種可能我怎么想，都沒辦法排除掉這種可能，就算可能性很小也是存在的。
我相信他們是故意的。還說什么為營造節(jié)慶氣氛。在普通老百姓、社會群體中，西方國家的人大多對中國普遍存有偏見，這一現(xiàn)象主要和他們的政治環(huán)境、輿論環(huán)境有關(guān)。
過春節(jié)了，學(xué)生如何處理好玩與學(xué)？
寒假，是學(xué)生們的最愛，學(xué)生對寒假的喜愛要多于暑假。冬天雖然有點冷，可是等待著孩子們的是一個月的假期，還有美味的佳肴，還有那過年厚厚的紅包。每天再也不用寫那些很多的作業(yè)了。可是作為老師，不得不給學(xué)生提一些建議。
上學(xué)的時候，學(xué)習(xí)和玩的時間大概是40:10，這是什么意思呢，就是上課40分鐘，要休息10分鐘，也就是說學(xué)習(xí)和玩的時間比是4:1。我們白天按照10個小時算，學(xué)生學(xué)習(xí)8個小時，玩2個小時?？墒呛賮砹?，我們可以把這個時間做個對調(diào)。同樣白天是10個小時，我們一天學(xué)習(xí)兩個小時，這可以嗎？
那這兩個小時學(xué)生做什么呢？
1、用半個小時學(xué)習(xí)語文，用半個小時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，用半個小時學(xué)習(xí)英語，剩下半個小時可以練練字。
2、當(dāng)然每個學(xué)生都應(yīng)該有自己的計劃，每天兩個小時，我們可以上午學(xué)習(xí)兩個小時，也可以上午下午各學(xué)習(xí)一個小時，不建議學(xué)生晚上學(xué)習(xí)。晚上光線不是太好。
3、學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況，對自己學(xué)習(xí)時間進(jìn)行調(diào)整。比如走親戚了，沒有時間學(xué)習(xí)，可以改天多學(xué)一會兒。
當(dāng)然除了兩個小時的學(xué)習(xí)時間，剩下的時間怎么玩呢？
1、和小伙伴約著出去玩，學(xué)生當(dāng)然最喜歡和學(xué)生一起玩，幾個好朋友可以去逛逛街，當(dāng)然也可以去書店逛一逛。
2、和父母一起去看電影。一些關(guān)于青少年成長之類的電影，家長可以陪著孩子去看看。
3、走親訪友、掙壓歲錢。對于孩子而言，過年最開心的事情莫過于收到親戚們的壓歲錢了，這些壓歲錢，可以讓父母代為保管。
4、可以看一些有趣的電視節(jié)目，過年的時候和父母一起看春晚守歲。
各位朋友，對于寒假，學(xué)生如何處理玩和學(xué)，你有什么好的建議，一起交流一下吧！
在春節(jié)前先將復(fù)雜的作業(yè)寫完（春節(jié)作文除外）然后春節(jié)那幾天好好玩幾天，放松一下，春節(jié)后先寫作文，再寫其它剩下的作業(yè)
