1. 參觀和旅行

1、參觀時，不可以隨便亂跑、和同學(xué)玩耍、未經(jīng)允許不能亂碰任何東西2、吃東西，不可以亂丟垃圾3、參觀后，要跟服務(wù)人員說再見，要有禮貌 萊垍頭條

2. 參觀和旅行美術(shù)教案

小班主題活動：花花世界 　　一、主題來源： 　　在3月12日幼兒園植樹活動中，幼兒都興致勃勃地參與了搬花、挖坑、種花、埋土、澆水的過程，現(xiàn)在幼兒再次見到幼兒園里的花都會主動去看看、去聞聞，喜歡問老師這是什么花？那是什么花？為了使孩子的好奇心得到滿足，我們設(shè)計(jì)了“花花世界”這一主題活動。 　　二、主題活動預(yù)設(shè)目標(biāo)： 　　情感目標(biāo)：1、通過對花的認(rèn)識和了解，培養(yǎng)幼兒喜歡和愛護(hù)花朵的情感。 　　2、知道花是給大家欣賞的，花兒好看我們不摘。 　　3、愿意在同伴面前大膽表達(dá)自己的看法。 　　4、體驗(yàn)春游和到社區(qū)參觀的樂趣。 　　態(tài)度目標(biāo)：1、喜歡參與花的游戲活動，愿意和花做好朋友。 　　2、愿意參與花的角色扮演，并與同伴交流。 　　能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)和動手操作的能力。 　　2、通過幼兒的討論和談話活動，促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。 　　3、愿意跟節(jié)奏扮演角色。 　　知識目標(biāo)：1、在探索過程中能運(yùn)用收集、分類、觀察、交流等技能，豐富花 　　的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 　　2、了解花有不同的種類，有些花是很奇特的，花有不同的生長條件。 　　3、知道花是由花瓣、花蕊、花托、苞葉組成的，初步了解它們的作用。 　　4、通過參觀、春游、小實(shí)驗(yàn)等活動，了解花的生長條件和花的用途。 　　技能目標(biāo)：1、通過幼兒的自主參與活動，鍛煉和鞏固跑、起和蹲的技能。 　　2、初步知道種植花的步驟，愿意動手栽花。 　　三、家長配合工作： 　　1、家長與幼兒一起集有關(guān)花的圖片、標(biāo)本、圖書、VCD等資料。 　　2、家長與幼兒到花店參觀，并參與買花的過程。 　　3、參觀小區(qū)的綠化環(huán)境，觀看花開的景色。 　　4、制作“花”的圖書。

3. 參觀和旅行小學(xué)美術(shù)五年級上

同義詞：旅行，游覽。

例句

1、開發(fā)旅游風(fēng)景區(qū)，不應(yīng)該破壞天然景色。

2、好友外出旅游，我希望她保重身體。

3、關(guān)于去黃山旅游的事我們一拍即合。

4、外出旅游要注意安全，千萬不能出現(xiàn)什么差錯。

5、老師外出旅游，交通費(fèi)由學(xué)校報(bào)銷，食宿費(fèi)由自己擔(dān)負(fù)。

6、他興致勃勃地向我談起出國旅游的見聞。

7、暑假期間，爸爸帶我到深圳旅游觀光。

8、讓他去泰山旅游，那真是喜從天降。

4. 參觀和旅行繪畫

從古至今，從國內(nèi)到國外，有很多繪畫名家，國內(nèi)的有唐伯虎、張大千、徐悲鴻等，國外的有梵高、米開朗基多、達(dá)芬奇、莫奈等，即使是現(xiàn)在社會，也有很多出色的畫家，經(jīng)常參觀畫廊，尤其帶孩子來參觀畫廊，觀看這些畫家的作品，是為了陶冶情操，培養(yǎng)我們和孩子的藝術(shù)氣質(zhì)。

5. 參觀和旅行圖畫簡單又漂亮

首先要有個醒目的標(biāo)題，這樣板報(bào)看上去就就可以醒目，可以寫元旦快樂，喜迎新年。寫一些人們慶祝元旦的活動，比如看花燈。參觀公園等等?；ㄟ呉r艷一些。黑板報(bào)用的顏色要鮮艷一些，主要以紅色為主。畫上炮竹，新年到了畫上火紅的炮竹，這樣黑板報(bào)會顯得很喜慶，有節(jié)日感。

寫一下跨年我們的愿望。換上禮物。在黑板的正中央畫下一個大大的紅燈籠。

6. 參觀和旅行美術(shù)教學(xué)反思

小編就是一名美術(shù)工作者，學(xué)習(xí)畫畫，興趣固然重要，首先觀察大自然的風(fēng)景，觀察生活，感知這個美好而又神奇 的世界，然后用五顏六色的筆自由自在地來表現(xiàn)自己的感情。產(chǎn)生心理上的滿足,繪畫的最初啟蒙應(yīng)以興趣為主?！∵M(jìn)行繪畫基本技能訓(xùn)練　　1.基本線段、幾何圖形的訓(xùn)練　　在短時間內(nèi)掌握基本線段和幾何圖形，將橫線、豎線、斜線、折線、弧線、鋸齒線、波浪線、 螺旋線等集中起來，一節(jié)課教給幼兒，然后再教幼兒由線段組合圖形。如兩條橫線兩條豎線可以組成長方形和 正方形，兩條橫線兩條斜線可以組成平行四邊形、梯形、四邊形，如此類推。這樣不但學(xué)得快、記得牢，而且 還鍛煉了繪圖能力。幾何圖形是抽象的思維結(jié)果，運(yùn)用這些幾何圖形及線段進(jìn)行作畫時，又使形象思維 與抽象思維有機(jī)結(jié)合起來，并促其不斷發(fā)展。　　2.構(gòu)圖能力的訓(xùn)練　　第一步訓(xùn)練將主要內(nèi)容畫在畫面當(dāng)中。出示一組范畫，范畫上物體分別在不同位置上，比較哪幅最好。經(jīng)過訓(xùn)練他們大部分都能將繪畫的主要物體畫在畫面當(dāng)中　　　3.訓(xùn)練觀察力　　要想提高觀察能力，必須訓(xùn)練幼兒視覺的敏銳性。有意識地對圖形進(jìn)行觀察、分 析，隨著畫面的不斷復(fù)雜化，觀察能力得到了鍛煉。經(jīng)過訓(xùn)練觀察力有 了明顯的提高，在畫人物頭像時，不僅能畫出頭發(fā)、耳朵、而且能畫出男、女、老、少的不同發(fā)式?！　∮捎趯L畫有了濃厚的興趣，又掌握了一定的繪畫技巧，加之生動有趣的繪畫內(nèi)容，注意力逐漸 從無意識注意向有意識注意發(fā)展。　　4.提高繪畫記憶水平　　例如對折剪紙畫，隱形繪畫等等，如此反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化，隨著畫面的完整性、準(zhǔn)確性的 提高，繪畫記憶力就得到了相應(yīng)的鍛煉?！　?.豐富的感受力　走向社會，參觀商店、市場、郵局、公園、車站，觀察景物四季變化,認(rèn) 真觀看運(yùn)動會及各種形式的演出，對周圍的事物有切身的感受體驗(yàn),大幼兒的感受力。　　6.要充分發(fā)揮想象力　　如圖形繪畫，添圖繪畫，故事繪畫等等?！　⊥ㄟ^以上6項(xiàng)內(nèi)容的訓(xùn)練，繪畫能力會有顯著的提高，得到了相應(yīng)的發(fā)展，同時促進(jìn)了其它學(xué)科 的學(xué)**之，繪畫活動本身是一項(xiàng)綜合性的活動，融智力因素與非智力因素于一體。因此，在繪畫過程中，從興趣出發(fā)，以基本能力培養(yǎng)為主，分層次提高繪畫的技能."首先學(xué)習(xí)美術(shù)可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力、注意力、想象力，可以提高學(xué)生智力特別是邏輯思維能力。 能夠終生體驗(yàn)藝術(shù)活動的樂趣。 學(xué)藝術(shù)能夠改善孩子自我封閉的性格，完善提高性格、陶冶性情。可以通過藝術(shù)表達(dá)自己特殊的情感，可以宣泄不良情緒； 可以通過學(xué)習(xí)和表演藝術(shù)提高孩子的氣質(zhì)與生活品位，使孩子能夠更好的控制和規(guī)范自己的行為，藝術(shù)可以調(diào)節(jié)情緒，使孩子精神放松，從而增強(qiáng)記憶力，提高孩子的學(xué)習(xí)接受能力。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)也可使您的孩子掌握到更好的學(xué)習(xí)方法，（因?yàn)椴欢盟伎际菍W(xué)不會藝術(shù)的）。同時覺得孩子要有一門技術(shù)，俗話說的話，技藝傍身。會一門藝術(shù)在以后會帶來很大的用處，會讓別人覺得十分的有魅力，覺得多才多藝，對以后找工作也會增加可能性。他的氣質(zhì)就不一樣，讓他上了學(xué)校之后，他就會有一些突出的特長，會在自己的朋友之間有一些展示自己的機(jī)會。

學(xué)藝術(shù)能夠讓孩子結(jié)交到更多的朋友，獲得一項(xiàng)生存技能!重點(diǎn)：不要讓孩子輸在起跑線上。 學(xué)習(xí)美術(shù)特長，增強(qiáng)孩子的自信心，全面發(fā)展孩子各方面的素質(zhì)，也許孩子有這方面的天賦，有一天也許會成為明星甚至藝術(shù)家， 在現(xiàn)實(shí)條件下，有一門特長也會幫你跨進(jìn)重點(diǎn)高中大門，甚至園你的大學(xué)夢，覺得孩子又不要有一門技術(shù)，俗話說的話，技藝傍身。會一門藝術(shù)在以后會帶來很大的用處，會讓別人覺得十分的有魅力，覺得多才多藝，對以后找工作也會增加可能性。同時闡述美術(shù)的好處：

學(xué)習(xí)美術(shù)可以 促進(jìn)智力和能力的發(fā)展；激發(fā)創(chuàng)新意識;培養(yǎng)形象思維;增強(qiáng)好奇心，增強(qiáng)記憶力等。

等等，更要給予孩子極大的支持和幫助?

7. 參觀和旅行教學(xué)反思

　活動目的 　嘗試運(yùn)用建筑材料把自己設(shè)計(jì)未來的橋表現(xiàn)出來。

　發(fā)展動手操作能力和表現(xiàn)力?！∨囵B(yǎng)相互合作、勇于探索的品質(zhì)?！』顒訙?zhǔn)備 　1.家長與幼兒、教師共同收集各種可搭建橋梁的材料，如磚塊、木板、牛奶盒、橡皮筋、水泥、泥土、竹條、麥稈、紙盒、油漆、刷子、繩子等?！?.準(zhǔn)備適量結(jié)構(gòu)材料以及輔助材料，如積木、各種積塑、易拉罐、海綿、果凍盒、橡皮泥、小木棍、自制車和船等?！?.準(zhǔn)備必要的制作工具，如剪刀、膠帶、筆等?！』顒舆^程 　一、回顧引題 　啟發(fā)幼兒回憶自己認(rèn)識的橋，激發(fā)幼兒動手制作橋的愿望?！《?、介紹材料 　向幼兒介紹所提供的各種材料和工具。引發(fā)幼兒思考，用這些材料可以建構(gòu)什么樣的橋？ 　三、動手建橋 　①引導(dǎo)幼兒自由選擇，確定各自合作的伙伴?！、趩l(fā)幼兒與同伴協(xié)商，要建構(gòu)的是什么樣的橋及需要哪些材料。?、酃膭钣變焊鶕?jù)自己的構(gòu)思進(jìn)行建構(gòu)活動?！、芙處熝不剌o導(dǎo)，根據(jù)幼兒在建構(gòu)過程中的不同需要，及時提供必要的幫助?！、葑髌吠瓿珊?，鼓勵幼兒在橋的上、下、周圍等處擺放各種制車、人、路燈、船等模型，使橋更形象、更富有生機(jī)?！∷摹⑿蕾p作品 　引導(dǎo)幼兒互相觀賞作品，啟發(fā)幼兒看一看，比一比誰建的橋最有特色、最有創(chuàng)意。　活動延伸 　1.將幼兒的作品集中擺放在班級創(chuàng)設(shè)的“我們造的橋”展示區(qū)，鼓勵幼兒邀請其他班級的幼兒或家長前來參觀、欣賞、并能大膽、流利地向大家介紹自己的作品。　2.鼓勵幼兒在家與家長一同制作橋的模型，并帶到班級參與展示交流。

8. 參觀和旅行圖畫

一個星期五的下午，老師帶我們參觀了學(xué)校舉辦的中小學(xué)生書畫展覽。

進(jìn)入展覽廳，我們馬上被室內(nèi)的展品吸引住了，這里的作品分小學(xué)中學(xué)兩類，我們首先參觀了軟筆書法展，那些筆走龍蛇的詩句和蒼勁有力的書法作品，有的豪放有的優(yōu)雅生動，各具特色的風(fēng)格讓我們贊嘆不已。接著，我們參觀了繪畫作品，這里的作品內(nèi)容豐富，有的風(fēng)趣有的具有教育意義，正當(dāng)我看的起勁時，一群人擠了過來，指著我旁邊的一幅畫說：“快看哪！”我抬起頭一看，原來這幅畫畫著兩個地球，一個地球長滿樹林、河水透明清澈，水里還游著一條條小魚，而另一個地球卻被煙霧環(huán)繞著，地球上一片荒涼，臭水里飄著全是魚骨和垃圾，站在這幅畫前我浮想聯(lián)翩。我想，如果人們再不保護(hù)環(huán)境，我們的地球?qū)⒊尸F(xiàn)出多么凄涼的景象，科學(xué)家曾做過調(diào)查，如果每人每天節(jié)約一滴水，全國每天將節(jié)約二百噸水，另外一節(jié)廢電池污染的水源，是一個人一生用的水，地球是我們賴以生存的家園，如果被破壞了我們將無法生存。保護(hù)環(huán)境是多么重要啊...... 通過參觀這次畫展，我觀賞了許多精美的繪畫作品，學(xué)到了許多書畫方面的知識，也受到了很多教育。今后我要多參加這樣的活動，不斷豐富自己的知識，將來成為建設(shè)祖國的有用之人。

9. 五年級參觀和旅行

暑假我去北京旅游。

這天，陽光明媚，我們一家人去游北京故宮博物院。爸爸安排的參觀路線是先由天-安-門進(jìn)，然后從北門出。

故宮是一個規(guī)模龐大的古代建筑物，共有九千九百九十間半房間。真是太厲害啦!

我們越過端門后即可見到午門。午門是紫禁城正門，高35.6米。過了午門，我看見內(nèi)金水河，河水曲折多姿，如同玉帶，又稱玉帶河。河兩邊的欄桿與河上的金水橋都用漢白玉石雕成，華美威嚴(yán)。

接著，我們來到故宮“三大殿”的第一殿：太和殿，可惜是整個大殿都在大修。于是，我們只好去參觀故宮第二殿：保和殿，這是皇上親自監(jiān)考的地方，誰中了狀元、榜眼、探花，就能從這里騎馬掛花去游北京長安大街，享受封建時代讀書人最大的榮耀。故宮第三殿：中和殿，那是皇上休息的地方。

參觀了三大殿，我們來到“后三宮”之一的乾清宮，明、清兩代皇帝平時在這兒處理軍國大事。在每年元旦、端午、中秋、冬至、萬壽等節(jié)，按例舉行家族宴。

交泰殿位于故宮中路，在乾清宮的后面。清朝時，皇后的生日都在這兒舉行典禮。交泰殿里還存放著代表皇權(quán)的二十五寶，寶璽置于寶盒內(nèi)，上面覆蓋著黃綾。

離開了交泰殿，我們又到了坤寧宮，這是明清皇后的寢宮，清朝按滿族的習(xí)俗，將其改為祭神的場所，把東曖閣作為皇帝大婚的洞房。

我最喜歡的地方，要數(shù)御花園了!為什么?因?yàn)橛▓@里種了許多花兒：有如霞似火的杜鵑花，嬌媚迷人的紅玫瑰，紅艷艷的牡丹花，高潔淡雅的菊花，潔白如玉的玉蘭花，清香四溢的茉莉花……在這美麗的花兒周圍，種了許多樹木。在花兒的襯托下，御花園增添了幾分端莊和典雅。

隨后，我們還參觀了“西六宮”、“東六宮”、養(yǎng)心殿……故宮巧奪天工的建筑，從明代永樂年間創(chuàng)建后，五百余年中，不斷重建、改建，動用的人力和物力是難以估計(jì)的，真可謂“窮天下之力奉一人”。

2.游故宮

今天，是我來到北京的第一天。一路上，導(dǎo)游給我們講了許多關(guān)于明清皇家的故事。

不知不覺中，我們到達(dá)了皇帝的宮殿——故宮，又稱紫禁城。故宮是一個規(guī)模很大的建筑物，共有九千九百九十九間半房。你們看，是不是很厲害!

我們首先參觀了皇帝上早朝的地方——太和殿。在太和殿正中的是九龍至尊的龍椅。里面的物品全部都是用金子做的，豪華極了。在修太和殿時，沒有用一根鉚。全部是用木頭穿插搭起來的。我們的先輩是不是很厲害呢!

參觀完太和殿后，我們又去參觀皇帝的寢宮——乾清宮。乾清宮建于1402年，是明、清兩代皇帝的寢宮。據(jù)說皇帝成親那一天，是在乾清宮寢的。在乾清宮右邊，擺著兩張喜床，在喜床四周都貼滿了“喜”子。說不定摸一摸這個喜字，能沾一沾皇帝的福氣呢!隨后，我們參觀了坤寧宮、養(yǎng)心宮等宮殿。故宮的建筑凝聚了古代勞動人民的智慧，這就是汗水的結(jié)晶!

在這金碧輝煌的故宮里，我受益無窮。故宮啊!我一定會把你的輝煌告訴所有的人民。

10. 參觀和旅行圖畫五年級

景陽岡就聽過 —— 傾斜的sky—— 景陽岡 位于陽谷縣城東16公里張秋鎮(zhèn)境內(nèi)。傳為《水滸傳》中描述的武松打虎處，也是龍山文化城遺址所在地?？傉嫉孛娣e 33.3公頃，其中水面10公頃。景區(qū)內(nèi)沙丘起伏，莽草叢生，林蔭蔽日，一派荒野景象。其主要景點(diǎn)有三碗不過岡酒店、鄉(xiāng)民告示處、縣衙告示處、山神廟、武松打虎處、石碑、虎嘯亭、武松廟、湖心島、釣魚臺、碑林、虎池、猴山、鹿苑、箭場等20余處。 “武松打虎處”石碑為南宋時期所立。山神廟：已有200余年的歷史，共3間，建在長30米、寬25米、高4米的土臺上，坐北朝南，青磚灰瓦。廟內(nèi)塑有武松打虎造像。廟的左前方立有原中共山東省委書記舒同題寫的“景陽岡”石碑，右前方立有著名書法家楊萱庭書寫的高3米的 “虎”字碑?；[亭：位于景區(qū)西部，六角單檐，由徐悲鴻的夫人、書法家廖靜文題名。碑林：在山神廟以北。因武松打虎的故事廣為流傳，故到景陽岡參觀旅游的學(xué)術(shù)界名人大都在此題詞、賦詩、作書、繪畫。有關(guān)人員整理后，刻石立碑。多年積累，碑林漸成規(guī)模，到2001年底，有碑刻46碣。武松廟：在北岡之巔。門匾額“武松廟”為趙樸初所書。園內(nèi)東亭內(nèi)為武松打虎處碑，西亭內(nèi)為新鑄大鐘。

11. 參觀和旅行美術(shù)作品

今天與孩子一起去參加藝術(shù)展，我感到十分的高興，孩子能夠想去參加藝術(shù)展，這說明孩子對藝術(shù)有著很深的想象，我們非常的高興，我們一定要把孩子培養(yǎng)成為對藝術(shù)有感想的人同時感謝這些組織者為我們精心提供的藝術(shù)展，這些藝術(shù)展讓我們非常的高興。